描写生活酸甜苦辣的初一级作文1

初一的生活，一眨眼就过去了。在这一年中那一幕幕场景像电影一样出现在我的脑海里，有在“四一”愚人节欢闹得我们，又在遇到困难时大家携手面对困难、挑战困难的我们，有又在运动场上奋力拼搏的我们……那些画面面容此刻变成了我的回忆。

好还念哪初一的时光，我们曾经为了自己的梦想努力过;我们曾经为了彼此的友谊谦让过;我们曾经为了一些鸡毛蒜皮的小事争执过;我们曾经……这都是我们快乐的时光。我们分享着彼此的快乐，诉说着彼此的心事，共同克服迎面而来的困难，这是我们，一个进取的集体——七(17)班，而我们班的口号正好能体现我们这个集体“山中猛虎，水中蛟龙，17，17永夺第一”!

拔河比赛上，我们团结地战胜了一个有一个对手，拿到了第一名，为班集体增添了许多光彩，让大家一睹我们七(17)班的风采;书法赛上，我们展现了各自的字体展示各自的风采，虽没有取得好的成绩，但是又为我们的快乐回忆增添了一笔宝贵的财富;在课堂上，我们竖起耳朵聆听老师的谆谆教导，一起在知识的海洋里遨游。

好温馨的一个集体，好团结的一个集体，好独特的一个集体!

纵有千般不舍，但还是要离开七(17)班。心中有千言万语要对(17)班说，却不知如何开口，只好忍痛对(17)班说：“拜拜，可爱的七(17)班!”

这就是我难忘的初一生活，我们的欢笑与哭声仿佛还在耳边萦绕，每一个场景在我脑海里都如此地深刻，我永远也不会忘记我的初一生活!

描写烦恼初一作文600字范文1

有时，爸爸、妈妈不在家的时候，我一个人不敢在家，上课时有问题不敢大胆发言，同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。

有一次，我的二伯要了来我家玩，妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我：“见了二伯要问好”，我的心里也暗暗地下了决心，等我来到街上，我本来要向二伯问好的，但是，我原来放松的心情，一看到二伯，我的心就立马紧张起来了，想喊也喊不出来了，二伯看见我了，问：“怎么不叫我呢?”我的脸一下子红了起来。二伯又说：“你这个孩子，怎么这么胆小呢?”

我记得还有一次，天上下着雨，雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响，爸爸和妈妈有事出去了，就我一个人在家，我心里特别害怕，这时候，我忽然听到“咯吱咯吱”的声音，难道有小偷，我起身把灯给拉亮了，躺在床上，用被子捂得严严实实的，越是捂着，眼前越是出现可怕的镜头。

突然，我又听见“笃、笃、笃”的声音，我不禁想：“妈呀!强盗来了。”我正要喊救命的时候，有一个人敲门说：“小艳，快把门打开，我们都要被淋湿了。”听，像是爸爸和妈妈回来了，我急忙拉亮电灯，我正要开门的时候，有一只老鼠从柜角里跑出来，唉，原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子，就问我是怎么回事。我害羞得无法开口，心想：“如果让白爸妈知道了，他们准会说我没出息。”

我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢?这正是我的烦恼。

初一描写友情的作文3：收藏友情

有人问我：“世界上最珍贵的东西是什么?”我斩钉截铁的回答：“是友情。”也有人问我：“世界上最痛苦的事情是什么?”我同样毫不犹豫地回答：“是失去友情。”

蓉是我的朋友，一个亦静亦动，充满朝气的女孩。

她是一个运动健将，什么运动对她来说都是小菜一碟，我就不同了，天生就体质差，体育永远及格不了。若没有她，我恐怕就得这么下去了。是她鼓励我参加校运会，又每天陪我练跑。她跑在前面，我跟在后面，前前后后两个长长的影子就这么一直跟着夕阳跑啊跑，跑啊跑。我的体质差，跑两圈就得气喘吁吁，蓉便停下来陪我走一会，给我讲些技巧，过一会儿又拉起我的手继续跑。对待我，她很严厉，她说，为了我，她必须得无情，狠一些。于是，后来，我就这么被她逼着跑，她跟在我的后面，不许我停。每次都等到太阳快落山了，我们才离开。然而，功夫不负有心人，一段时间后，我的体育成绩进步不少。

蓉也很细心。她会在寒风凛冽的晚上发个短信告诉我第二天要多加件衣服。在我哭的时候，她会第一个递包纸巾过来;在我迷茫的时候，她会鼓励我，告诉我方向;在我取得成就的时候，她也是第一个对我竖起大拇指的人。她说我是她最好的朋友，我们也曾一起约定过好多好多。

但是，天下没有不散的宴席，蓉说她就要走了，回到他的故乡去了。蓉说她不会忘记我，会天天想我，我便置之一笑。蓉说她把我们之间所有的记忆都锁在她的心里一个小小的地方。她说这个锁有两把钥匙，一把在她那里，一把在我这里。

岁月将画布一边又一遍地漂染，其中最绚丽的一片属于你，蓉，我的朋友。我会好好收藏这份友情，直至永远……

人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……本文是读文网小编为大家整理的初一描写关爱的话题作文，欢迎阅读。

初一描写关爱的话题作文1

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他们成长;苍鹰感恩天空，因为让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它挺拔;而我，感恩许许多多关爱我的人。

我感恩父母，因为父母给予了我生命，让我来这个绚丽的世界;是父母精心呵护，让我健康成长。

我感恩我的老师，因为老师的启蒙、关爱、鼓励，为我打开通向知识的大门，让我懂得人生的哲理，使我从一个无知的幼童成长为有理想有文化的少年。

我感恩我的班集体，他就像一个温暖的大家庭，是我生活的动力和快乐的源泉。

我感恩我的母校，因为在过去的五个春秋，母校给我们创造了良好的成长环境。我们的校长爱校如家，我们的老师敬业爱岗。为祖国培养下一代，他们兢兢业业，任劳任怨，他们教书育人，为我们奉献了青春，给他们自己增添的却是丝丝白发……

我们每天都沐浴着来自四面八方的关爱，我们每天都享受着关爱的温暖。关爱如带来生机的春风，如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希望。

关爱是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我将以我的爱心，去关爱每一个人，去帮助有需要的人。

同学们，如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盏明灯。被关爱是一种幸福的享受，关爱他人，感恩他人更是一种美好的品德。让我们“学会关爱，心怀感恩”吧，那样我们的世界将会变得更加美好!

初一描写清明扫墓的作文500字3：家乡的清明

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这几天，清明节的气氛似乎特别浓。大街上飘着绵绵的细雨，行人们都神情肃穆、满脸哀思地捧着一束束鲜花，朝墓地慢慢地走去。

我们来到外公的墓前，外婆将鲜艳的彩条挂在外公的墓碑上，在墓前放上了一束纯洁的淡黄色鲜花。美丽的鲜花将照片上的外公衬托得格外精神，外公的脸上路出了一丝淡淡的微笑。但在同时，我也不免产生了一阵阵心酸。是呀，从前那么疼我、爱我的外公已经没有了，我再也得不到那些爱了，外公，我能不想你吗?

我们在外公的墓前默哀了五分钟，谁也没有说话，因为我们不想提起那些伤心的往事，那只会让我们更加难过地流泪。烧金元宝的时候，我在心里许了一个愿：外公，祝您在天堂一切都好!祭拜的时候，我又在心里默默地对外公说：“外公，如果有下辈子，我还要做您的外孙女!”要走了，我边回头，边走路，直到看不见外公的墓为止。外公，我真想永远和您在一起呀!

回忆能给我们带来欢乐与痛苦，但是做人也要学会向前看，要学会珍惜。只有学会珍惜，才会感觉到幸福。

初一描写清明扫墓的作文900字3：难忘的清明节

“清明时节雨纷纷”，下过几阵蒙蒙的细雨，润湿的空气中飘着豌豆花和青草的香味，我和家人提着鲜花、蜡烛来到了凤凰山陵园给爷爷扫墓。

顺着石阶拾级而上，扫墓的人真多啊!一位老奶奶独自一人站在墓前，双手合十，低着头、闭着双眼在轻声地念经，仿佛在念着什么密码，我一句也听不懂。可她看起来是那样庄严虔诚，姑姑说她是在超度亡灵，我也听不懂，我正想问，又想起妈妈给我打的“预防针”——庄严的场合不要随便说话，我只好硬生生地把问题咽了回去。忽然耳边传来一阵哀痛的哭声，我循声望去，只见一位女士正拍打着坟墓痛哭着，边哭边诉说着什么。多可怜啊，她准是失去了自己最亲爱的家人，我呆呆地望了她一会儿，心里有一种说不出的难受。一群孩子跑上来了，他们急着想要放万花筒呢，听着那震耳欲聋的声音，我忙捂上了耳朵，讨厌这噪音打破了大山的宁静。

终于到爷爷的墓前了，站在爷爷的墓前，我小声地念着墓碑上的字，念完，我心里一震，原来爷爷在一九九八年就去世了，离现在有十五年了，遗憾的是我根本没见过爷爷。要是爷爷还健在，我遇上困难一定会向爷爷请教，因为爷爷一定有办法嘛。姑姑点燃了蜡烛、香，烧起了纸钱，她对着坟墓恭恭敬敬地拜了起来，拜着拜着，我发现姑姑的眼眶红了，泪水顺着她的脸颊滑落下来，我的心里也感到酸酸的。爸爸告诉我，爷爷是一个勤劳、宽容又多才多艺的人。爷爷一生坎坷，生前是娄岙小学的校长，为了办好教育，他勤勤恳恳，募集资金建学校，招聘优秀的老师，把学校办得蒸蒸日上。爷爷是村民们敬仰的文化人，他经常为村民们写信、写春联，娄岙老人亭的柱子上就有爷爷写的对联。爸爸经常教育我，要向爷爷学习，做一个优秀的人。啪嗒，啪嗒，一颗颗大大的烛泪不停滑落，仿佛是寄托我们对亲人的哀思。

离开凤凰山陵园，沿着弯弯曲曲的山路，我们又去祭拜了曾祖父、高祖父。妈妈告诉我，扫墓不光是为了缅怀、感恩先祖，更重要的是告诉先祖，我们会更幸福地生活着，让先祖们含笑九泉。山上开满了一树一树的金银花，树木抽出了新的嫩芽，远处，油菜花给遍野铺满黄金，紫云英染得满地嫣红……

仙人掌除了有着顽强的生命力，还奉献了许多东西：仙人掌可以吃，也可以把其中一块切下来，除去叶(针)、膜，打碎，敷在病处每天一换可以止痒、清疹、治好腮腺炎。以下是几篇描写仙人掌的作文，欢迎大家阅读!

描写仙人掌的作文1

我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一，形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。

他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!

仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强的生长着。

仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。

我爱我家那美丽的仙人掌，他那造型美观的仙人掌。

仙人掌是我最喜欢的植物，同时也告诉我面对一切的困难和挫折偶读应该像仙人掌一样坚强去面对，去生活。

描写仙人掌的作文300字1

今天我要来跟大家说说我最喜欢的植物，那就是仙人掌。

爸爸很喜欢植物，在巴不得影响下，我也喜欢上来植物，一次，爸爸从外面买回了六盆仙人掌，我一看，可喜欢了!

它们都住在一个大小差不多的花盆里。它们有的像鸡冠，有的像足球，有的像话筒，有的像帽子。这些仙人掌放在我的家里，不但能美化环境，还能清新空气呢!这些仙人掌虽然没有玫瑰花娇艳，没有牡丹花宝贵，更没有桂花的芳香，可是它们的生命力却很强，就算我几十天不给它浇水，它都不会枯萎。我听说，就算把仙人掌的头切掉，它也不会死亡。

仙人掌是我最喜欢的植物，同时也告诉我面对一切的困难和挫折偶读应该像仙人掌一样坚强去面对，去生活。

世界上的植物很多。我喜欢色彩艳丽的玫瑰，羡慕洁白清高的梅花……但我最喜欢的还是我家默默无闻的仙人掌。以下是几篇描写仙人掌的作文， 欢迎大家阅读!

描写仙人掌的作文2：爸爸和仙人掌

那片绿是两盆生气盎然的仙人掌，它们是一年冬天爸爸从花鸟市场买来的。爸爸把它们栽在花盆中，如今已经长成一片鲜艳绿。

我的爸爸经历了四十四个春秋的风吹雨打，饱经沧的脸上显出几分刚毅，一双长满老茧的手格外有力。听妈妈说，在我两岁的时候，爸爸为我咬甘蔗而发高烧，一只耳朵的听觉渐渐消退。之后，爸爸用另一只耳朵伴我度过了九个春秋。

冬去春来，饱经冬天寒风和大雪欺凌的仙人掌最先接到了春天的号召，极快地长出了几片嫩叶，与冰雪未尽的大地形成了鲜明的对比。这时，柳树还在和冬爷爷下棋，小草还在做着冬天银白色的美梦。

快入夏了，仙人掌由原来的三片增加到七片，而父亲却从来没有为它浇过一滴水。仙人掌靠着生命力顽强地活了下来。

秋天悄悄地来了。花草树木们被寒冷的秋风一吹，都纷纷垂下了平日高昂着的头。失去了往日的生机。我家也少了月季的红艳，兰花的幽芬。可那片顽强的绿却丝毫不受四季变化的影响，留在了阳台上，也留在了我的心中。

冬天又来了，那片顽强的绿永远地留在了阳台上，与冰天雪地形成了鲜明的对比。刺已盖上了一层薄薄的霜。

父亲爱仙人掌却又不给它浇水的举动令我费解，直到我看了爸爸的随笔才读懂了父亲的一颗心：“儿子与仙人掌一样，只有不过分地溺爱他，他才能茁壮成长。”

我要像仙人掌一样，敢于面对生活中的困难，并且战胜它。这样才能茁壮成长。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。山和水的结合是美妙的，置身山水之间，无疑是一种享受。下面一起随读文网小编来欣赏关于描写山水的作文吧。

描写山水的作文300字初一作文1

早就听说，桂林的景色非常美。去年暑假，妈妈带我去了梦寐以求的桂林，我高兴极了!

桂林桂林，桂树成林;桂花桂花，桂花飘香，这就是桂林的由来。

到了那里，我才真正领略了“桂林山水甲天下”，有幸揭开了桂林的真实面纱，领略到了这奇丽的风光。桂林有四大奇观：山清、水秀、洞奇、石美。这里仅仅介绍青山、绿水、岩洞三大景观。

在导游的引导下，我们来到了阳朔境内的“冠岩”，先坐着十几层的电梯下到了岩洞的底端，又坐着观光火车听着导游的讲解向前走，风吹到脸上，一点儿也没有夏日的炎热，非常舒服。然后我们上了游船这里的水是墨绿色的，深不见底，让人顿时毛骨悚然，我盼着赶快到码头。

通过这次旅游让我感受到了大自然的神奇和壮观。

你的假期是怎么过的?都去过什么好玩的地方，能给我讲讲吗?

打眼望去，轮船窗外的那一片绿，坚持的信念就从那一刻体现。青山环抱绿水，绿水映照青山，多么富有诗意，多么诗情画意。这简直就是山水秀丽的辽阔之图。这就是的美妙画卷。置身山水之间，无疑是一种享受。下面一起随读文网小编来欣赏关于描写山水的作文吧。

描写山水的作文300字初一作文1

八月，山是阴沉沉的。八月，水是空荡荡的。一切都那么静，静得让人心碎。阴霾的天空包裹住了我沉郁的心。风来了，带着些莫名的萧条。-

脚步，残留在了深林**之中，我不知该去向何处，黛绿的山让我迷惘。无奈，索性引一叶扁舟荡入这“明镜之中。雾湿的船橹描出清澈的纹理，就像彼时那份短暂的爱，转瞬之间便销声匿迹了。

天空，碎了，漏下千丝万缕。四处溢满了古典的香，渐渐的飘向水面，接着，水面也碎了，莫名的有些惋惜，雾湿的船橹描出清澈的纹理，就像彼时那份短暂的爱，转瞬之间便销声匿迹了。天空，碎了，漏下千丝万缕。四处溢满了古典的香，渐渐的飘向水面，接着，水面也碎了，莫名的有些惋惜，-也有些无奈------凋零的世界概要怎么去转圜。

水中，被击碎的脸反着些许忧郁。细碎的泥沙是掩盖不了他的，因为他太轻，太脆弱，像是水中的风筝。新被水草束缚着，仿佛永远他不出这个世界。

如果，雨停了那么着山水之间便少了一份忧郁……

看过“描写山水的作文300字初一作文大全”

我家种了一株仙人掌，它的样子怪怪的，圆圆的脑袋，全身长满了“刺”，刺可是它的“护甲”，轻轻一摸还很痒，重重地按下去就疼死你。本文是读文网小编为大家整理的描写仙人掌的优秀作文，欢迎阅读。

描写仙人掌的优秀作文1

今天上午，我和爸爸去了花鸟鱼市场。

一进市场，这里人山人海。我们就来到卖“树疙瘩”地方。“树疙瘩”是树根被切割成各式各样的模样，叫做“树疙瘩”，种在盆里可供观赏，也可以洗干净做成根雕用来装饰。这里的“树疙瘩”千姿百态，有的像台灯，有的像小狗，有的像小鸟，有的像小猴……

来到仙人掌店，我看到了各式各样的仙人掌，有的像手掌，有的像柱子……形态各异。我还看见了一种叫霸王花的仙人掌，它长得很笔直，全身都是刺，只有顶端有十几片船桨似的小叶，最顶端有一朵很大的红色的花。爸爸看中了一种仙人掌叫做彩色春风。这种仙人掌从上面看好像是一张皱巴巴的纸。长大了最顶端是一厘米厚的红色，非常漂亮。最后爸爸以30元的价格买现了彩色春风和一个青色春风。青色春风就不用我说了，它是一个满身都是翠绿色仙人掌也十分的漂亮。

我们又来到一家仙人掌店。爸爸一进店里就看中了一种名叫金虎的仙人掌。这种仙人掌样子长得十分奇怪。它与别的仙人掌不同之处就是它的刺，它的刺非常长，最长的有四厘米，最短的也有两厘米，而且它的刺不是灰色的而是金色的，还非常的硬，怪不得他叫金虎。

回到家爸爸开始种仙人掌了。爸爸先把土放在盆里，然后挖了一个直径为四厘米的坑。叫了些水，然后把仙人掌放进去，固定好，再把上面的报纸拿掉就种好了。爸爸按照这个方法把剩下的两个给种了。

我今天非常高兴!因为去了一趟花鸟鱼市场是我增长不少知识。

看过“描写仙人掌的优秀作文”

仙人掌不怕干旱和贫瘠，有坚韧不拔的精神，有人做过这么一个实验，把仙人掌放入一个袋子中六年，浇上水，它照样生根发芽，真不愧有“沙漠英雄花”之美誉。本文是读文网小编为大家整理的描写仙人掌的话题作文，欢迎阅读。

描写仙人掌的话题作文1

我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一，形状千奇百怪，有的像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。

他们不仅颜色鲜艳，造型美观，还有好都作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我们需要的氧气，还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也不错……等，仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!

仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日，只要把它载在土里，几天放在那里没人关心都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。

仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。我爱我家那美丽的仙人掌，他那造型美观的仙人掌。

看过“描写仙人掌的话题作文”

有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。 本文是读文网小编为大家整理的描写仙人掌外形的作文，欢迎阅读。

描写仙人掌外形的作文范文篇1

今天，李老师布置我们写一篇观察日记，要求我们在家里完成。

下课回到家，我想了很久，不知道写什么才好。可这时，我的目光盯住了阳台上的那盆仙人掌，我就决定写它了。

这盆仙人掌已经养了好几年了，可我却很少去照看它。我走近前，开始观察起它的外形特点来。我眼前的这盆仙人掌，绿绿的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三个直立着的大巴掌。每片都有十几厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。

这盆仙人掌很奇特，顶端还开了几朵鲜艳的刁、花。看起来就像一位身穿绿衣服头戴小红花的小姑娘。

别看我们不经常给这仙人掌浇水，它可耐干旱呢!据说它很适合在沙漠地带生长。去沙漠的探险者们如果碰上口渴了，在断水的情况下，就可以把路边的仙人掌切开来，吮吸里面的汁液。所以还有人把仙人掌称作沙漠里的“绿色救命天使”。

仙人掌的生命力很顽强，据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。真是让我敬佩啊!

通过这次对仙人掌的观察，我对仙人掌的认识似乎又更进一步了。

仙人掌不光是一种植物，同时也是一种很好的药品材。以下是小编为大家整理推荐关于写仙人掌的话题作文，欢迎大家参阅!

仙人掌的作文篇1

有许多人认为，仙人掌是丑陋的，因为它有着一身锋利无比的尖刺，但在我的心目中，仙人掌是最美丽的，因为它有着一种顽强的精神。

沙漠，一个干旱的地方，沙漠，一个可以让植物生长不起来的地方，而就在那里，生长着具有着顽强精神的植物——仙人掌。说起仙人掌，我就不禁想起一个故事。

一次偶然的机会，爸爸出差回来时，给我带回了一个礼物，我看见了，好奇地问道：“爸爸，你带一个什么好玩的东西给我呀?”“你去看看不就知道了吗!”爸爸神秘地说。我打开礼物盒，惊奇地说：“爸爸，这是什么啊?”爸爸说：“这是仙人掌，如果你养得好，它还会开花呢!”听了这句话后，我赶紧把仙人掌放到阳台上，给它浇水。后来，我就天天给它浇水，有时，我还会想：“仙人掌，你快开花吧!”但是，仙人掌迟迟不开花，于是，我一气之下，就连续好几个月不给它浇水，想让它渴死。但，几个月后，它不仅没有死。而且还开出了一朵金黄色的小花，当时，我被这一幕惊呆了。后来，听爸爸说，仙人掌可以生活在干旱的地方，更别谈几个月不浇水了。听了爸爸的一番话，我不禁对仙人掌肃然起敬。

仙人掌，我喜欢你，更敬佩你顽强不屈的精神。

仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青，下面一起随读文网小编欣赏一下描写关于仙人掌的作文范文吧!

描写关于仙人掌的范文2:仙人掌

我听说，仙人掌的花很美。我怀着好奇心栽了一株。一年过去了，它长高了，刺长长了。我欣喜地说道：“快开花了!快开花了!”。我静静地等待它的绽放。但又一年过去了，只是看见它身上布满了刺，连个花骨朵也没有。不禁让我心灰意冷，断然决定把它挪走，种株月季，月月开花。就这样仙人掌被挪道前院的沙土堆，让它自生自灭。逐渐，我淡忘了它。直到一个早晨，我不无惊异地发现了几朵雪白的小花被“装饰”在一株浑身是刺的植株上。“啊!这是仙人掌开的花!不可能?不可能!”我惊讶地说道。我揉了揉眼睛，“果然是它开的。”泛着银光。

它生长在那堆贫瘠的沙土地上，却能开出如此美丽的花朵。烈日下，在灼热中从土壤中吸取微薄的水分与养料。现在，将它那世上最美、最圣洁的花呈报给养育它的大地。仙人掌如此重情重义，真令人佩服!大自然养育了我们，让我们繁衍、生息。我们应该回报它。然而一棵棵树木被砍伐;一棵棵小草被啃掉;一滴滴河水被污染;一片片良田被吞没。沙尘暴、酸雨、水土流失常常看到……这就是我们向大自然呈现的“回报”——大自然向人类敲响了警钟。难道我们真的不能像仙人掌一样吗?

若能真的像仙人掌一样，那世界将会是“天涯何处无芳草，春城无处不飞花。”

音乐是一种能够产生共鸣效果的声频，出自人类本体的最初生命运动，它们伴随人类产生而产生，伴随人类起源而起源，伴随人类发展而发展。下面是小编提供的关于音乐梦想的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有用!

描写音乐的作文1

我把这个故事告诉了我的学生，让他们知道：只要细细聆听，不论是花、草、鸟、兽、风、月、雨、雪……都会带来意想不到的收获，可见聆听的作用有多大。学生们被这个故事深深的触动了，以后，不论是什么样的音乐或者相关的内容，他们都会细细聆听，一遍一遍，他们变得细腻而敏捷，并深深地融入到音乐之中。

感受。学过音乐的朋友都知道，音乐作品只有通过听众的二度创作才能发挥真正的魅力。最美妙的音乐并非存在于作品本身，而是存在于听众所听到的，并于内心深处感受到的属于他(她)自己的精神神主体的东西。并且因为每个人的生活经验、个人阅历、人生态度和艺术修养的不同，对于同一部作品的理解和感受也不同。因此，在教学过程中，每一部作品的展示，我都会让学生在聆听的基础上，结合自己的经历自由想象，再对作品的创作背景和环境、作曲家的生活经历作尽量的介绍，让学生再次理解作品，体验作品中的情绪，感受作品的魅力，获得音乐享受，并从中得到启迪。经过反复的教学，学生对于音乐作品的理解和感受越来越深切和投入。

创新。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见，培养学生的创新能力是多么重要。在教学时，每部作品的展示过程中我力求培养的创新能力。如通过各种乐器、自然音响、混合音响或相关的音乐作品等的辅助，或是采用提问、情境、讨论等方法，让学生发现作品的可创作空间，对作品进行音色、旋律、节奏、和声方面的再创造，或是创作与作品相关的文化艺术成品，甚至是通过聆听作品感受到的情绪体验及得到的启迪，进行全新的音乐创作。经过不断的训练，学生的创新能力逐步提高。

表现。如果没有表现，就没有交流，也不能相互理解和认可。因此在教学这程中，当学生聆听、感受并创新之后，就要让他们表现出来。这时候候我引导学生自由组合，或集体或个人，采用自己的方式来表现作品，学生们集思广益，于是是就出现了舞蹈、唱歌、器乐演奏、手工、剪纸、诗朗诵、绘画、小品等多种表现形式，形象地表现了作品，提高了他们的表现能力，同时还培养了他们的合作意识和能力。

想必，大家一定对仙人掌不陌生吧，它可是沙漠中的“甘泉”呢!描写一下仙人掌吧，下面一起随读文网小编欣赏一下关于描写仙人掌的作文范文吧!

关于描写仙人掌的范文2:顽强的仙人掌

在沙漠中生命力最顽强的植物是什么?当然是仙人掌，可是我却不是这样，仙人掌能在沙漠中生长还不是靠地下水?但从那次以后我改变了看法……

我家养了一盆仙人掌。妈妈经常给仙人掌以及其它花浇水、松土和修剪枝条，所以仙人掌长的十分好。碧绿片形主干，黑黄的尖刺，还开过花呢!一次，我们全家去姥姥家玩，一个月后才回家。而那些花是上个月浇的水。一回家，换了衣服我就直奔阳台。一进去，我就看见许多花都焉了，好一点的，也像打了霜的茄子也都晒焉了，。我用手抓点仙人掌盆里的土，一捏，没有一点点水分。我，心里说：“这仙人掌真不愧为‘沙漠之子’，”生命力真强，咦?我不也该学习仙人掌这种精神吗?它在艰苦的环境中生长却比任何植物都长得好。我也要在一些艰苦的环境中学习，不畏艰难，不怕困难，勇往直前。

仙人掌，它没有美丽的外表但却拥有顽强的生命力，它没有宽大的枝叶，但却拥有不让外敌侵袭的盾牌，它没有人们的追捧但却拥有外人看不到的美!仙人掌真是太顽强啦!